王岱，1990年毕业于山东师范大学中文系，语文特级教师，北京市第八十中学教师。教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部教材审查专家、教育部高中语文课标修订组核心成员、国家统编高中语文教材编写组成员、教育部国培专家，山东师大硕士生导师、首都师大硕士生导师、北京大学国培讲师。全国校园文学委员会常务理事、全国校园文学社团联盟副理事长。曾获全国教育改革创新优秀教师奖、第一届“明远教育奖”、全国“校园文学大课堂”实验优质课一等奖、全国首届文学课堂教学一等奖，曾荣获全国文学教学名师、“全国十佳文学校园”首席导师、“全国示范文学校园模范教师”等称号。近几年发表教育教学论文、随笔二十余万字，有多篇论文获国家级一等奖，其中有的论文被《新华文摘》《人大复印资料》转载。主编或参编已正式出版的书籍多部。所承担的三项国家级课题都圆满结题，被评为全国哲学社会科学规划课题优秀实验教师，结题报告荣获中央教科所一等奖。所执教的公开课多次获全国一等奖，在全国各地讲授示范课200余节。
王岱1990—1996年在济南市第三中学教授高中语文，1996年调入山东省实验中学。1998年担任山东省实验中学语文教研组长期间主持了学校的语文教改工作，教改之初提出了语文教育的“三无主义”即思想无禁区、读书无限制、写作无模式，提倡语文教学要“回归语文，回归教育，回归人的教育”，1999年《中国教育报》报道了学校的教改成绩。
王岱在语文教学上强调阅读和写作，取得了显著成果，辅导的学生作文多次获全国大奖，是全国“新概念作文大赛”中指导学生获奖最多的教师。2014年通过人才引进到北京市第八十中学工作，积极投身到课程建设中，注重课程的整合和研发，开展了以阅读写作等语文活动为主线的专题教学；注重弘扬中华传统文化教育；在教学实践中注重培养学生的自主学习能力、创造性思维。 对学科建设做出了一定的贡献。参与了《中国校园文学委员会章程》的修订工作；应教育部邀请参与了 “基础教育国家级教学成果评审标准”的研讨审定工作和首届“基础教育国家级教学成果”的评审工作；参与了“部编语文教材编写大纲”的复审工作和义务教育阶段语文教材的审查工作；参与了高中语文课标修订工作及国家统编高中语文教材的编写工作。
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