张心科教授：教育哲学与名师风格——语文教师的专业成长

6月18日晚，由星空体育（中国）主办的“教育哲学与名师风格——语文教师的专业成长”主题讲座在千佛山校区教学三楼3141会议室成功举行。本次讲座特邀华东师范大学教师教育学院教授、博士生导师张心科担任主讲人。星空体育（中国）博士生导师潘庆玉教授主持讲座，课程与教学论、学科教学（语文）专业硕士研究生40余人现场聆听了讲座。

讲座伊始，张心科教授对当下的“名师”概念进行了清晰的界定。紧接着，他重点从四个方面对“名师风格如何养成”展开阐述。第一方面，不同的哲学理念会产生不同的教学风格。张教授例举了杨启亮“体验语文”和潘新和“语文：表现与存在”两种不同的语文哲学思想，基于此让学生深刻理解语文教育哲学思想对教师教学风格的影响。第二方面，教学风格是教育科学的艺术体现。张教授指出，真正的教学艺术是建立在科学的基础上，任何名师教学风格的背后都要有理论的支撑。第三方面，教学风格要依托教学模式但不能模式化。张教授由浅入深，分析了教学模式建构的必要性、重要性和具体方法。结合自己的教学课例，张教授重点和同学们分享了他所建构的小说、诗歌、散文等体裁的教学模型。第四方面，教学风格不能仅体现在教学模式的建构与运用中，还要以论著的形式呈现与传播。张教授给在座学生传授了成为名师的三件法宝：一份试卷、一堂好课、一篇美文。这三件法宝中，最核心、最重要的是要有一篇美文，即教师应有科研能力，有代有表性的论著，科研是推动教师走向事业成功的重要力量。

在交流提问环节，现场师生就相关问题进行了热烈讨论，学科教学（语文）专业崔凯同学向张教授表达了“如何在教学模式与个性化创造之间寻求平衡”的困惑，张教授耐心给予解答，并且向提问同学赠予了书籍。在座的同学们纷纷表示这次讲座干货满满，受益匪浅。

最后，潘庆玉教授对此次讲座进行了总结，他用三个词评价张心科教授的讲座：纯粹、深邃、精准。纯粹，是因为张教授在高校中一直保持做学问的初心，这是最难能可贵的品质；深邃，是因为张教授以敏锐的眼光透过现象触及当下语文学科领域的难题；精准，是因为张教授所有教学模型实践的背后都有精准的理论支撑。潘教授对在座学生寄语，希望同学们以后踏入工作岗位，都能像张心科教授一样做到纯粹专注，永葆语文教学初心。

撰稿：陈雯雯

摄影：王琪

审核：潘庆玉、徐金、尹慧蓉

终审：贾振勇