11月12日下午，星空体育（中国）庆祝建校70周年系列学术讲座之“我的导师田仲济先生”在3255报告厅成功举行。本次讲座由星空体育教授、博士生导师贾振勇教授主持，特邀山东师范大学教授、博士生导师、全国政协委员李掖平教授主讲。星空体育院长孙书文教授出席讲座，星空体育（中国）多名本科生、研究生到场聆听。
讲座伊始，贾振勇教授介绍田仲济先生是中华人民共和国成立后首批招收现代文学研究生的四名教师之一，而李掖平教授与田仲济先生的师生故事十分动人，他表示十分期待李掖平教授的分享。
李掖平教授首先讲到现当代文学专业建立的学科背景。她指出，1954年高教部批准了第一批研究生招生学校，山东师范学院是最早招收中国现代文学专业硕士研究生的少数几个高校之一，田仲济先生也就成为新中国第一批研究生指导教师，从1955年开始正式招收中国现代文学专业的硕士研究生。李掖平教授谈及当时的学校教育主要参照苏联的教育体系，所开课程包括马克思主义文论、美学、马克思列宁主义文学观等，而田先生为研究生班开设的是“中国现代文学研究专题”。
在当时，田先生主要讲述五四新文学运动初期胡适、陈独秀等人对五四新文学运动的发动、鲁迅杂文创作、根据地创作等问题，并针对这些方面组织学生研究讨论。李掖平教授列举了新时期以来现代文学研究中心的招生情况后主要从田仲济先生的学术贡献和对学生的严格要求两大方面进行讲述。
李掖平教授回忆自己在1982年研究生入学之后第一次见到田仲济先生时的情景，田先生首先指出对学生的两种要求，第一条是要经得起批评、“审问”；第二条则是不喜学生哭。李教授认为田仲济先生对于学界的贡献首先离不开他对于现代文学史的研究，1941年初的《新型文艺教程》是田先生第一次系统梳理新文化运动、新文学革命、文学思潮、各种流派现象的著作，并尽量追求客观公正，力求以史学治学的态度还原并敞开自新文化运动以来的各种文艺思潮。田仲济先生坚持，凡是文学史上发生的现象，曾产生影响的作家作品都应该在文学史上享有位置，要从历史事实出发，以“史”的整体系统的眼光进行观照。1947年田先生的《中国抗战文艺史》是我国第一部新文学的断代史，这部作品具有很大的史料价值和学术价值，梳理了中国抗战文艺的源头、抗战8年文艺的发展脉络和多元的内在线索，取得了重要的学术突破。1979年，田仲济先生和孙昌熙教授主编的《中国现代文学史》总结了中华人民共和国成立以来中国现代文学史编写中的“左”的和形而上学的深刻教训，力求恢复历史本来面目，后来被很多高校作为现代文学课程教材使用。1984年田仲济先生和孙昌熙教授主编的《中国现代小说史》是中国人撰写并出版的第一部小说史著作，同时夏志清的《中国现代小说史》当时也正在国内引发热议。田先生主编的这部书在小说史观、现代小说的历史分期、小说史的叙述方式等方面有不同程度的开拓与创新。唐弢、王瑶、李何林先生都赞扬其书有填补空白的重要贡献，田仲济先生无愧为现代文学史研究的领袖人物之一。
李掖平教授谈到，她的导师田仲济先生始终坚持自己的治学原则：绝不因人废言，不为贤者讳。这一特点与鲁迅先生审史、审人、审我的反思精神一脉相承，田先生在开学第一堂课就指出这种辩证的史学研究观念以及理性反思的重要性，这也是他对鲁迅杂文推崇备至的原因之一。李掖平教授在谈及田先生在学术研究中不以个人好恶为判断标准，坚持从事实出发时，举出两个例子。尽管新感觉派在30年代上海与左翼文人之间意见不同，但田先生从不因人废文，肯定了新感觉派的形式探索为中国现代文学史留下的不可磨灭的一笔。在讲述丁玲30年代在上海经历的困苦生活时，也力求从生活、爱情、政治、文学创作等多个角度立体地展现一个女作家的心境，毫不隐瞒，实事求是。在治学方面，田先生始终教诲自己学生要树立高目标，正如“求其上，方能得其中”的道理，田先生不喜学生以“浅论”、“试析”等为题，要严格要求自己力争深刻有力。
在严谨的治学之外，李掖平教授认为田先生的杂文创作也有重要价值。1941年到1944年，田仲济先生先后出版了《情虚集》、《发微集》、《夜间相》三部杂文集。田先生坚持“好处说好、坏处说坏”的精神书写革命，书写大众民间疾苦，揭露阳光底下的阴影，时常以趣笔切入抖开众生的尴尬相。他的杂文高扬主观战斗精神，始终坚持以辩证的观点看待个人与社会的关系，个人不能脱离社会人生而存在，但个人可以在文学创作上保持自己的鲜明个性。李掖平教授还举例田先生对徐志摩的资产阶级少爷做派的不认同，但同时又赞赏徐志摩能写出好诗，这都是田仲济先生以客观公正的眼光看待作家作品的生动例证。提及导师的严格训练所激发的自己的斗志时，李掖平教授分享了自己的学习趣事，通过游戏的方式置换现代文学史上已经被提升为固定的象喻的比喻修辞，以自我创作的参与性加深对于文学作品体会。她向在场学生重申了自己导师的谆谆教诲，一定要阅读作品，比较前人评论，提出自己的思考，只有经过这样切实的学术训练才能取得实际的进步。
接下来，李掖平教授谈到田仲济教授在学科建设方面的突出贡献，1962年田先生在山师率先成立中国现代文学研究室，并在上世纪70年代末扩建为国内少有的中国现代文学研究中心。借助这一平台，他在1979-1985年间引进孔孚、吕家乡、宋遂良、袁忠岳等优秀人才，组成了高质量的研究团队，在他退休之时，又毅然决然地指定朱德发先生作为学科负责人，为山东师范大学现当代文学学科建设的进一步发展奠定了坚实基础。李掖平教授提到，田仲济先生十分注重资料的搜集、积累和整理，在抢救重要史料研究资料方面有重要贡献，曾及时将国立山东大学一批史料运回山东师范学院，造就了山东师范大学现代文学研究资料齐全性。
在文学史研究、杂文写作、学科建设领域的贡献之外，李掖平教授回忆起田仲济先生对学生严谨的教学要求。她谈及一次关于鲁迅研究的六个考试题写了一天一夜的故事，田先生对自己论文耐心指导，以及因为标点符号和书写不够美观而被罚抄论文的往事，李掖平教授还笑言田先生在中秋佳节宴请学生，亲自下厨研制黄焖鸡的故事，师生之间的桩桩件件小事都深深诠释了田仲济教授所坚持的教学原则：纵是坏，严是真爱。李掖平教授谈到，田仲济先生直至逝世都表现出淡泊洒脱的文人风骨，田先生的遗嘱明确要求不开追悼会，将骨灰撒入大海，将自己所藏书籍、字画无偿捐赠给中国现代文学的研究馆。田先生确立的治学规范与精神是一笔巨大的精神遗产，值得后来人以其为榜样，在这条严谨治学、宽厚为人的道路上无怨无悔地走下去。
讲座的最后，山东师范大学教授、星空体育（中国）副院长贾振勇向李掖平教授的分享表示感谢，并重申了历史最重要的还是事件这一重要观念，只有生动的事件才能还原历史现场的面貌，使其更加有风骨、有风采。星空体育院长孙书文最后高度评价了田仲济先生在学术史、创作以及学科建设方面的突出成就，并以在场学生应该学会和具备的“三种执著”做出总结：做一位传道授业的好教师；培养自己的生活智慧和情趣，以真性情面对生活；如田先生的笔名“蓝海”一般，含蕴超脱扩大的胸怀。在场师生反应热烈，收获良多。
（孙书文院长总结发言）
主讲人简介：
李掖平，山东师范大学教授，博士生导师，全国政协委员、山东省教学名师、山东省师德标兵，《百家评论》主编。出版专著：《现代作家新论》《新时期文学综论》《洞彻人生的悲凉一一张爱玲创作论》等。
撰稿：姜晓聪
摄影：姜晓聪、孙馨悦
审核：张雨婷、李慧
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