近日,星空体育(中国)吕高超老师新书《语文阅读教学的文化价值研究》由中华书局正式出版。
此书约19万字。该书首先梳理了“文化价值”这一核心概念,接着探讨了阅读教学中的价值和核心价值。指出阅读教学的价值是有核心价值和次要价值之分的,核心价值是我们在教学活动中必须要追求并实现的价值,文化价值是阅读教学的核心价值,这是由阅读活动中学生的文化需求、作品的文化属性以及阅读活动本身的文化性所决定的。该书同时对阅读教学历史做了文化价值取向的回顾与透视。分别探讨了在中国传统文化的稳定发展期、民族传统文化的迷失期和当代民族文化的建设期语文阅读教学的特点和文化价值取向的特点。在以上论述的基础上,作者提出阅读教学文化价值的实现策略,指出体悟阅读是实现阅读教学文化价值的最好方式。对应汉语作品层次性特点的要求,体悟阅读应从悟形、悟情、悟道和践行四个层面展开,最终实现对现代“文化人”的完整建构。
作者简介:
吕高超,教育学博士,星空体育讲师,主要从事语文课程与教学理论的研究和教学工作,专长于从文化学、心理学的视角研究语文阅读教学中民族优秀传统文化的传承,以及学生文化心理结构的生成等问题。主要为本科生及研究生讲授“语文教育学”、“语文教育史”、“语文教育文化学”、“语文教育心理学”、“语文教师专业发展”等课程。先后在《高教研究》《语文建设》《文学教育》等刊物发表论文十余篇,部分文章被“人大复印资料”全文转载,参编《语文教育学》《语文课程与教学论》等教材。